2021年末总结

最大的收获就是没有收获,接下来需要好好地调整策略,夺回我日常学习生活的主动权

其实以前一直是有隔一段时间写点回顾性总结的习惯的,但是一直没有放在博客上发表过。以前的有机会也会补到博客上。这份回顾说实话是拖了很久的,12月份就有写的打算,可惜是一直没有动笔,现在寒假马上就要结束了,我这想着还是不得不写一下,总是要起个头的。

大学的第一个学期,我觉得可以概括为是忙,且是被动的忙,和周围的好友感受大体是一样,虽然学习上的压力比高中少了很多,但确仍然非常忙,各种各样的活动和琐事儿非常的多。我的一个很大的问题就是时间尽在零散的活动中丢失了。

学校通知的各种新生学习,团课团建要去参加;口袋校园中的学分任务也要报名参加,而且这里的活动多半是小组任务,没人愿意出力,空耗着时间东奔西跑也要糊弄过去的活动居多;学生会要负责各种活动的会场设计,PPT,签到表,活动开始时候也要到场去跟着维护秩序,几乎每周都有一到两个活动,需要前期沟通,交策划案,再花个下午两三小时的黄金时间到场。这些还只是学校自然而然出现的任务。

我自己也喜欢在学校周围乱跑,就是为了图个新鲜劲儿。我常常下午骑车去附近的咖啡厅或者书店找找学习的感觉,吃饭时要坐几站公交去尝尝市区里评分比较高的小吃,耽误个钟头后再回到实验室里决定学习些东西,却常常是摸鱼刷了B站之类,又把时间消耗掉了。实际上真正学习的时间是少的,到咖啡厅坐了下来,至少要大半个小时心才能平静下来,倘若顾客较多比较吵,又是学不下去的,不一会便又要吃晚饭了。实验室两个空调都常大开着,闷得慌,惨白的日光灯下学习环境又比较压抑,看书挺费眼睛,只能说看看屏幕还行。

现在想想,每天在不同的环境不同的地点里学习生活,更容易让人走了神,做很多顾此失彼的事情。大部分时间下的效率甚至是接近于0了。

我不讨厌同时处理多个事情,或者在不同的环境下和不同的人打交道。但我真的非常讨厌做事情的时候被打断思路,写作也好,或者做任何其他事情也罢。但大学的烦恼就在于很多事情是别人提出来做的,我又不知道要做些什么,或者我的思路和他们不一样,很多事情不是我领头我就不能说了算,我领头的,还常有其他人指指点点,很快就把节奏打乱了,最后什么事也做不好,做不尽兴。我很长时间没有写文章了,不能说没时间写,是没有空间写。准备写了,常常有一些通知和邀请来把我打断,拿不出整块的时间思考,室友们天天打游戏,这对思考也是极其不利的影响。

寒假回家过年,除开躲不掉的大年初几天走亲访友,拜拜年之外,其他的时间里父母总是觉得孩子出了趟远门,好久没有见到了,要好好在一起玩玩,晚上便拉着我要逛超市,看电影。朋友间好久没有见面了,也想着要出来玩一玩。早上起早了要被爸爸缠着一起去买菜,起迟了直接等着吃午饭;中午怎么说也得帮着刷个碗,下午也想着和同学出来见见面,或者宅在一起打游戏;晚上妈妈常拉着我去客厅吃吃水果,对儿子撒撒娇;身边总会有人陪伴着,所以或多或少不太能按自己的意愿做事情,寒假也就这样迷迷糊糊过来了。

另一个很严重的问题是大学以来很难感觉到时间的流逝。如果今天没课,很快星期几就失去了他的意义;逛逛Telegram看看B站,一两个小时也就眨眼而过;今天复习到了微积分,过了两三天还是卡在同样的进度上,学不下去。归其原因是缺少相对时间流动的参考系,就像面对一堵墙而学习,周围的景物不变,学习就变得枯燥无尽,若到了咖啡厅里,周围人来人往的变化,时间就变得容易感知了。

高中的时候我们每天学习每天做题,谁的作业先完成了,谁的时间就走在别人前面,谁的成绩高了,谁在上一个时间段里的收获就多,这是正常人直观的感受。大学之中,尽管可以坐在同一个自习室里自习,身边的人在学什么,学到哪了,效果怎么样,我不知道,甚至连是谁,是不是本专业的都无从考证;回到寝室,看一下午书,室友打一下午游戏,书看进去了多少,快了还是慢了,学到东西了吗,反正室友没学到东西,但我又比他们多学了什么呢?反正至少是多学了一点吧,总是这样正常地想到。一个学期下来就看着最后的期末考试,大多数人抱着能过就行的态度应试,小部分人重视些绩点,可大家都是面对大学第一次考试,摸着石头过河,根本没有什么可以量化的手段,知道自己的成效如何。总的来看,时间的价值最后也就只停留在闹钟设在下一个几点上了。

如果说有什么收获的话,这半年来我更多地是处于一个观察模式下,做事行事比较低调,常常跟着先辈们后面走,让我干啥我干啥。不过我也很快地摸清楚了,大学生都在干什么,可以干什么,不可以和不应该做什么。所以说最大的收获就是没有收获,接下来需要好好地调整策略,夺回我日常学习生活的主动权。

新的学期里,我要做的第一个改变就是在做事的态度上从被动变成主动,有非我出力不可的事情我必认真做好,有无所谓有无所谓无的事情则尽早润得远远的。把获取消息和通知的渠道缩小,化简,把时间沉淀下来;不在工作时间一律不回工作消息,思考期间一律不刷娱乐新闻。盯盘就是盯盘,上课就是上课,不能因为自己坐在课堂里就觉得自己是在学习。决定学习的时候才是学习。

第二点是要提高时间的完整性,提高处理事情的有序性和思考深度。尽可能减少在不同区域中跑动的次数,特别是要去的地方和现有的地方环境差别不大时(比如自习室和实验室)就干脆留在原地不动;在饮食上速战速决,减少等待的时间,省下的钱周三或是周末可以出去放松一下;减少电子设备的使用,在草稿、脑图、随想等等杂七杂八的笔记上重新用回纸笔,防止思考过程被通知打断,无纸化的办公程序固然香,但操作时带来的思想干扰反而更为致命;劳逸结合要分明,不能把上课开小差玩手机叫逸,不能把在咖啡厅品着咖啡解数学题叫劳,周末必须抽一整块的时间参与娱乐活动,不能呆在实验室里刷视频自欺欺人。打算近期在学校附近租一个房子,让自己有个私密的空间可以静心思考,也好保存和处理一些初高中遗留下来的隐私文件。

第三点要主动提高有效的社交水平,这是重塑时间参考系的比较好的办法。多交一些合得来的朋友,或者是和以前同兴趣的朋友多多联系,知道他们在干什么,做哪些研究,有哪些创意。自己的进展也要及时和朋友们分享,同行之间的差距不能只是看看而唏嘘,也要常常有比较和往来。这样的大学生活我觉得才称得上是有点意思。所以接下来的一年里我决定花大量精力来建设我在计算机这一领域的技术博客-Twitter-Telegram社交体系,用RSS等工具追踪朋友们的博客动态,搞明白自己到底学到了啥,玩出了什么花样。

最后一点,学习上一定要把数学和英语搞好,最好能学到远远超出人均的水平,有时候我想着润到国外去留学,数学和英语不好是肯定不行的。其次就是编程知识,技术硬实力还要好好提升。另外一点,就是希望自己的学习成果能有些里程碑式的成就,比如写了有实际用途的博文、通过了证券从业资格考试或者做一些小程序、小项目。

希望2022年身边的朋友们都身体健康,有所成就。

最近大概会启用 https://blog.prnico.com 这个域作为技术博客,本ideas博客本身就是当心情小站的,不打算发技术文章在这里。

添加新评论

已有 6 条评论

看完以后有很多相似的感受,时间在无意义的事情上消耗,自己不知道自己真正想要的是什么,要么是该重视的事情得不到重视,要么是该放的事情过分执着。对标同龄人的优秀分子,培养自己的环境,希望未来能够有所改变

加油!

博客的军备竞赛开始了是吧
两极分化警告
HakureiShrine博客已经做好了长期拉锯战的准备(

admin admin 回复 @SignalPort
0 0

连头像都没有的屑

admin admin 回复 @SignalPort
0 0

不对 你是二次元博客,我要和你划清界限!

……?有一说一我博客的二次元浓度还没你高
只有二次元博客才会搞一堆花里胡哨的主题,切换特效和雪花特效(